Objetivos

Al final de esta sesión, los jugadores podrán:

  •   Definir la responsabilidad personal.
  •   Reconocer las consecuencias de su comportamiento y cómo el lenguaje y la conducta se reflejan en ellos mismos, en el equipo, y en los demás.
  •   Aceptar la responsabilidad y rendir cuentas de sus actos.
  •   Reconocer que tienen la responsabilidad de escuchar y creer en las experiencias de los demás y de los sobrevivientes de la violencia.

Puntos de discusión para la sesión

  •   Sabemos que mucha gente juzga sus logros en el campo. Pero las decisiones que tomas fuera del campo son tan importantes como lo que hace dentro del juego.
  •   Recuerden que hay muchas personas que los apoyan y los admiran. Sean líderes que promuevan el respeto para todos.
  •   Recuerden que ustedes son las personas responsables de las decisiones que toman (en el deporte y en la vida cotidiana)
  •   Ustedes pueden ayudar a los demás en el equipo a tomar responsabilidad de forma respetuosa.
  •   Pueden ser líderes que promuevan el respeto para todos y la gente los respetarán por ello.

Actividad

Esta es una actividad para todo el grupo. Elija a un jugador para que lea cada situación en voz alta. Después de que lean la situación, pídales que respondan a la siguiente pregunta: ¿Es usted responsable de las consecuencias de esta situación o no? Después de responder que sí o que no, pídales que expliquen por qué.

  • Salió con su primo a un bar y se pasó de copas. Pensó que estaría bien para conducir los 10 minutos hasta su casa. No se dio cuenta de que iba a gran velocidad y se desvió en la marcha, y lo pararon. Lo arrestaron y lo acusaron de conducir bajo los efectos del alcohol. A causa la infracción, ahora también enfrenta a las consecuencias con el equipo de los Gigantes.
    • ¿Es usted responsable de las consecuencias? ¿Por qué o por qué no?
  • Su amigo de la escuela superior le ha hablado de una magnífica oportunidad de inversión; sin investigar mucho, confía en su amigo e invierte una gran cantidad. Unos meses más tarde se entera de que la empresa en la que ha invertido es una estafa y todo su dinero se ha perdido. Esta inversión era sus ahorros para comprar una casa para su familia.
    • ¿Es usted responsable de las consecuencias? ¿Por qué o por qué no?
  • Sale con su novia y empiezan a pelear intensamente. Alguien lo reconoce y empieza a filmar la discusión y la publica en las redes sociales, donde uno de los periodistas locales y miembro de los Gigantes lo atestigua. Como resultado de este incidente hay consecuencias por parte de los Giants.
    • ¿Es usted responsable de las consecuencias? ¿Por qué o por qué no?
  • Está en casa viendo una película y piensa que la actriz que interpreta a una superheroína tiene pinta de promiscua. Sin pensarlo, coge el celular y empieza a twittear comentarios vulgares sobre la actriz. Los Gigantes y la MLB se enteranporque se sus mensajes se vuelven virales en las redes sociales, se molestan y prometen que habrá consecuencias.
    • ¿Es usted responsable de las consecuencias? ¿Por qué o por qué no?
  • Se sube a un Uber para evitar conducir borracho después de una noche de fiesta, de camino a casa un coche les choca. Resulta que el conductor había bebido. Sus lesiones son graves y le obligan a perder el resto de la temporada mientras se recupera.
    • ¿Es usted responsable de las consecuencias? ¿Por qué o por qué no?
  • Se ha pasado la noche bebiendo y ha llegado a casa tarde, a pesar de tener que levantarte temprano para entrenar. Llega al entrenamiento con resaca y no es capaz de entrenar al máximo de sus posibilidades. Uno de sus entrenadores se da cuenta de que no se ha esforzado ese día y decide que debería haber consecuencias.
    • ¿Es usted responsable de las consecuencias? ¿Por qué o por qué no?

Preguntas para el debate

(puedes utilizar una pelota para lanzarla a diferentes jugadores y que respondan a las preguntas)

  •   ¿Qué es la responsabilidad?
  •   ¿De qué manera podemos hacernos responsables de nuestras acciones?
  •   ¿De qué manera, si es que hay alguna, cree que sus acciones afectan a la organización y a su comunidad?

Actividad basada en una situación

Escenario: (pida que un jugador la lea en voz alta)

Kevin era un lanzador estrella de su equipo, y tras una victoria usted y un grupo de compañeros deciden salir a tomar unas copas. En el bar, Kevin conoce a una mujer llamada Alejandra y empiezan a salir. La relación se vuelve más seria durante los siguientes meses, y le pregunta a Kevin si es la “de deveras”, pero Kevin le dice que todavía está explorando las opciones. Una noche, mientras usted sale con sus compañeros de equipo, incluido Kevin, éste empieza a coquetear y a besar a otra mujer. Alejandra aparece y se enfada con Kevin por besar a la otra mujer, y para evitar la atención Kevin saca a Alejandra fuera del bar. Una vez fuera, Kevin y Alejandra empiezan a pelear y Kevin empuja a Alejandra al suelo y la golpea diciéndole que se meta en sus asuntos y que él no le pertenece. Durante este altercado hay varias personas que graban con sus teléfonos a Kevin golpeando y empujando a Alejandra y lo publican en internet. Alguien llama a la policía y Kevin es detenido. Después de esto Kevin se enfrenta a graves consecuencias de la MLB y los Giants. La reputación y la carrera de Kevin quedan completamente destruidas después de esto.

Informe: (se puede utilizar una pelota para lanzarla a diferentes jugadores para que respondan a las preguntas)

  • ¿Qué piensan de las acciones de Kevin?
  • ¿Qué habrían podido hacer ustedes para intervenir?
  • ¿Pueden pensar en algunos jugadores cuya carrera se haya visto truncada por una situación similar?
  • ¿Qué tipo de legado les gustaría dejar?

Conclusión y puntos finales

  •   Hay consecuencias reales cuando faltamos al respeto a los demás.
  •   ¿Se rodean de personas y relaciones que los convierten en mejores hombres y atletas?
  •   ¿Están construyendo su legado?
  •   Ustedes son responsables de tratar a todos con respeto.

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